Aussparung ist kein Privileg, also hör auf, sie zu benutzen, um Kinder zu bestrafen

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Inzwischen wissen Sie, dass wir große Befürworter der Selbstpflege sind. Vom Teilen von Tipps, wie Sie Ihrem Freund Stress machen können, bis hin zur Auszeit, um achtsame, energische Einstellungen zu entwickeln, ist die Selbstpflege ein entscheidender Bestandteil eines starken Tagesablaufs. Wir widmen sogar eine ganze Kultur der Idee, wie Pausen während der Arbeit dazu beitragen, unseren Geist wieder aufzuladen und zu erfrischen, um eine größere Kreativität und Produktivität zu erreichen.

Wenn wir jedoch als Erwachsene so hartnäckig an dem Konzept eines ausgeglichenen geistigen und körperlichen Wohlbefindens festhalten und diese 30-minütige Verschnaufpause zwischen Besprechungen oder Aufgaben einlegen, warum behandeln wir die Pause dann immer noch als verdientes Privileg für unsere Kinder? /www.rwjf.org/content/dam/web-assets/2010/02/the-state-of-play 'target =' _ blank '> Studie betitelt & ldquo; Stand der Dinge & rdquo; Im Auftrag der Robert Wood Johnson Foundation stellten Forscher fest, dass satte 77 Prozent der Schulen in den USA weiterhin Pausen als Strafe für ungehorsame Schüler einbehalten, obwohl sich die Pädagogen der akademischen, kognitiven und sozialen Entwicklungsvorteile bewusst sind. Warum halten wir ihre Chance auf ein wenig Abenteuer und Sozialisation weiterhin zurück?

Als Eltern akzeptieren wir diese Form der Bestrafung für unsere Kinder, obwohl wir uns selbst ein oder zwei Pausen an unserem Arbeitsplatz gönnen, wenn wir eine Auffrischung brauchen. Das Zurückhalten einer Pause ist jedoch keine wirksame Methode zur Bestrafung von Kindern. Während Richtlinien auf Landes- und Distriktebene die Entscheidung eines Lehrers leiten können, Schüler von einer Pause abzuhalten, müssen wir aufhören, passiv zu sein.



Indem wir den Schülern die Pause nehmen, vermitteln wir unseren Kindern den Eindruck, dass eine Pause vom Lernen und Arbeiten nur konformen Personen gewährt wird. Aber Pause ist weder ein Privileg noch eine Belohnung für gutes Benehmen. Es ist ein Recht.

Warum sollten Kinder eine Pause verdienen müssen? Wir verdienen auf keinen Fall Pausen bei der Arbeit. Tatsächlich werden viele von uns in der Erwachsenenwelt ermutigt, von unseren Vorgesetzten und Mitarbeitern auszusteigen, wenn wir scheinbar jede Aufgabe überarbeiten.

Wenn Sie es nicht bemerkt haben, sind Kinder dafür gebaut, sich von einem sehr jungen Alter an zu bewegen. Wenn amerikanische Studenten mindestens 30 bis 35 Stunden pro Woche in Klassenzimmern verbringen, schwindet ihr Fokus scheinbar umso mehr, je mehr Zeit sie an einem Schreibtisch verbringen unruhig werden.

Das Zeitschrift für Schulgesundheit Die gefundene Pause hat die Kraft, Kindern eine dringend benötigte Pause vom intensiven Lernen zu geben, da sie ihnen soziale Fähigkeiten beibringt, sie körperlich aktiv hält und sie ermutigt, ihre Fantasie zu nutzen.

Die Pause bietet nicht nur Bewegung, die die Schüler anregt & rsquo; Gehirn, aber es ermöglicht ihnen, ihre Energie auf akademische Aktivitäten umzulenken, wenn sie in den Klassenraum zurückkehren. Der Entzug von Schülern mit hoher Aktivitätspause wird ihr Verhalten jedoch nicht verbessern. In der Tat wird es nur das von Kindern verschlechtern, die sich wegen übermäßiger Langeweile und Energie schlecht benehmen.

Nach a Studie von Dr. Olga Jarrett, Professorin am College of Bildung An der Georgia State University äußern Lehrer häufig Frustration über die wenigen Möglichkeiten, die sie zur Kontrolle von Fehlverhalten haben. Darüber hinaus teilen sie die Ansicht, dass eine Pause zu einer Form der Bestrafung wird, weil sie einfach nicht wissen, was sie sonst tun sollen, wenn sie versuchen, die Kontrolle zu behalten.

Obwohl es als Eltern und Erzieher keine einfachen und soliden Lösungen gibt, müssen wir kreativer sein, wenn es darum geht, alternative Maßnahmen zu ergreifen und Optionen mit den Erziehern unserer Kinder zu besprechen. Einige Lehrer haben festgestellt, dass negatives Verhalten im Klassenzimmer nicht bestraft wird, sondern dass positives Verhalten im Klassenzimmer eine wirksame Methode zur positiven Verstärkung darstellt.

Jarett schlägt vor, Korrekturen vorzunehmen, die direkt mit Fehlverhalten in Verbindung gebracht werden können. Wenn ein Schüler einen anderen schikaniert, könnten die Lehrer eine Entschuldigung erzwingen, anstatt eine Pause zurückzuhalten.

Die Kindheit ist so kurzlebig und mit der Zeit hat sich die Menge an Spiel, die sie heute haben, dramatisch verringert, seit wir auf den Spielplatz gekommen sind. Möchten Sie nicht kreativer sein, um ihrer Zukunft willen?

Wenn wir unseren Kindern eine Pause wegnehmen, ist das so, als würden wir etwas Wesentliches wegnehmen, das unsere Entwicklung fördert, wie Mathematik, Lesen oder Rechtschreibung. Es hilft den Schülern nicht, im Klassenzimmer oder bei gut abgerundeten Menschen besser zu sein - es behindert nur ihre Entwicklung in jeder Facette, die wir schätzen. Das ist weder richtig noch in ihrem besten Interesse.